州麗老師的音樂窩

夜晚十點多 補習班門外停滿了等待接孩子下課的車輛  

家長們疲憊的神情  與學生們蹣跚的腳步  

看在眼裡 實在心疼!

心疼家長在一天上班之後 還要這樣勞累奔波

心疼孩子在學校長達9小時的學習之後 還得再進入另一個"學校"上課

我常聽到家長抱怨

抱怨升學的體制不好  導致學生們的學習壓力很大

可是 在我看來 其實孩子最大的壓力是來自家長

很多父母親覺得別人有補習 自己小孩沒有補習 怕跟不上

所以趕快送去補習

一直擔心孩子壓力大 那為何還要繼續把孩子送入更多的火坑?

我想 該引導的是如何讓學習有效率  而不是送去補習就好

孩子只是更疲勞 因為他不懂得該如何學習 只是耗盡更多的元氣

不知爸爸媽媽們有想過嗎 一天24小時

卻要花掉10小時(7:30am~5:30pm)+補習3-4小時

再扣掉睡眠6小時 早餐+晚餐+洗澡共1.5小時

上學放學來回補習的車程約1小時

24-10-4-6-1.5-1= 1.5....一天僅剩餘的時間

這1.5小時 是在所有時間都沒有被浪費的計算值

你可能覺得 一天有1.5小時自由時間夠阿

別忘了 我們還沒把寫功課的時間算進去

更別談如果還有學習才藝需要練習的時間...

補習 我贊成

他應該是幫跟不上學校進度的學生 做補救教學

或是 程度特別好的學生 做更進一步的學習 

這些應該是少數

但現在的情況卻是  班上下課後補習的人數高達95%以上

而且 從早期的只補英文數學 到現在 國文 社會 自然.....已經是全科在補了

補到後來  真的有幫助到嗎?

我認識的一個家庭  小孩從來沒補習

功課一直維持中等 家長不會太在意他的成績

他們崇尚順其自然的發展  但是在品格的要求上倒是很嚴格

我長期觀察這個小孩，因為他不補習，所以有更多屬於自己的時間

這些時間 他做了許多她喜歡做的事情

騎腳踏車、看書、發呆、研究他迷上的新程式軟體 練習她所學的才藝

他的生活能力比那些全天上課補習的人還要好

觀察力 思考及邏輯力都逐漸被建立中

在他喜歡的事情上 也都非常深入的在研究著

總覺得 他懂的東西 已經比只是在讀書的小孩多很多

唯一比那些孩子少的是對分數的計較

能夠讓她這樣自然成長 是因為他的父母願意成為她的保護傘

勇敢的為他築起一道安全防護網  讓他能夠安心的成長與發展

為他擋下了不需要的補習或是隨波逐流的考試至上要求

這道傘 夠大 保護網內的空間廣  所以他可以自由伸展  

其實 他是幸福的 

原來 希望小孩快樂  不要背負沉重學業壓力的先決條件

是要先有勇敢的家長 不要跟著別人起舞

有正確的價值觀

不管教改如何改 都不應該是加諸更多的補習在孩子身上