目前分類:個人點滴 (92)

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今天終於有時間可以好好吃頓飯
選擇這家火鍋,因為吃得出老闆的選材用心,
也覺得應該要支持一下(純粹愛吃…XD)
跟老闆小聊的時候,他說,自己堅持理想沒有問題,
但是要他手下每位員工都像他一樣懷抱相同的理想、同時能被要求,實在是很難,尤其是食材,只要一點疏失就慘了…

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每學期的期末考完,學生輕鬆了,卻是老師們再次開始動腦的起點。

沒有一個學生的問題是相同的,光是一個觸鍵手型姿勢就會有千百種不同的問題呈現有的手太軟、有的手太硬有的小指彈琴像剁菜有的大拇指得了僵直性關節炎也有5根手指每隻都有不同問題的……有的彈琴全身僵硬像穿盔甲要上戰場一樣,也有像魯夫吃了橡膠果實一樣的一直滑落座椅….有的彈琴沒感覺、有的太濫情、有的對音樂有天分但卻總是照自己的意思練習,有的則是每天很認真的頭腦放空在練琴,把錯誤練的根深蒂固的來給我….-_-#

 

雖然是音樂老師,卻總覺得自己就像醫生一樣,必須對每個學生對症下藥,除了要為每個學生搭配合適的教材來協助改善問題,規劃下個學期的學習進度,還得留心其他的狀況,欠缺想像力的要想辦法激發,頭腦放空的要想辦法讓他清醒,(手指沒力的好想要把鋼釘打進去….),每堂課苦口婆心的好言勸說,音樂老師一點也不好當阿~~~各位同學請你們看在老師們要這麼辛苦的份上,乖一點、聽話一點吧!!

 

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一場愉快的師資培訓課程 ^^

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很榮幸受到『CMEP愛樂教育顧問有限公司(Music Dance Happy World)』的邀請,擔任師資培訓的講師,培訓課程今天圓滿結束!

 

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今天上課時 突然頓悟一個螺絲理論

為一個物品鎖上螺絲 乍看下似乎已經固定完成 

但螺絲若是沒有完全鎖緊或鎖死  物品一直不斷被使用或晃動時

螺絲就會越來越鬆  最後會鬆脫掉落 而物品也就因此解體... 

練琴也是一樣,如果一個地方的技巧或是音樂沒有確實被克服或掌控

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2015一開始 就來場大挑戰

這場的內容很顛覆,所以其實壓力有點大....

來參與的幾乎都是音樂界裡的專業人士

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  • Nov 04 Tue 2014 22:13
  • 轉變

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這陣子跟學生分享了好多東西

從音樂、繪畫、舞蹈、文章、歷史、時事....等等

(前陣子伊波拉病毒報導火熱時 我們還去看了達斯汀霍夫曼演的"危機總動員" 哈哈...)

只要是正在學的曲子所觸及到的 或是正在上的樂理或音樂史所提及的

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今天在看郝廣才的 [ 好繪本 如何好 ] 裡面有一段說道 :

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有人會問:「孩子還小,要讓他看這麼深刻的故事嗎?」

問題是這個時候不看,什麼時候看?

孩子現在跟大人幾乎處在相同的資訊環境,他也知道紐約發生911、伊拉克有戰火、南亞發生大海嘯……

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1、幽默是一種魅力
一個教師能嫻熟地運用幽默的語言,可以使敘事更加具體、生動;說理更加深刻、透明;抒情更加真切、動人。可以隨機應變地解決課堂教學過程中出現的各種情況,既加深了學生的印象,又達到寓教於樂的境界。
— — 格瓦列夫 (蘇聯優秀教師、著名生物學家和教育家。)

2、微笑真的很重要
我們對學生微笑,生活就會對學生微笑,學生也會微笑著面對生活。對於教師來說,微笑就是一種欣賞、一種簡單、一種坦蕩、一種寬容、一種幸福的體驗、一種詩意的享受.....微笑就是一種激勵、鼓勵和關愛。微笑真的很重要,它能使我們教師達到最佳的教育效果。
—— 蒂莉.布朗(美國密蘇里州獨立城高級中學英語教師)

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來到中國樂器館 突然氛圍都不一樣了

1.這樂器很奇特 可以拉 可以彈 不知可不可以吹....忘了去問一下名稱

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2.長得好像阿波羅拿的小豎琴

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第二天來到了樂器館

1.首先看到的就是仿照古代的樂器形狀或是古代物品所打造而成的吉他

還有畫上詩人的圖案的 真是有趣的設計!

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2.這是現代感的電吉他

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2014.10.9  終於去了上海國際樂器展

根據官方統計2014年參展的廠商共有1775家,分别来自29个國家 

展場的場地有夠大的....分了好多館...光從E1到E7就需要接駁車了

看看有多大.......

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今天評完期初考 真是百感交集阿....

一路評下來 大多數的人在演奏時 靈魂都不在 不知飄到哪裡去了....

根本就沒有 " In Music "   很無神的在演奏樂曲

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老師...你看...我做的弓箭....

一進門 嘉恩就迫不急待的把自製弓箭放在桌上 

我一看,哇! 還真的是純手作,我很久沒有看過這麼天然的弓箭組了

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星期六晚上【音樂點線面】的講座,意外地掀起了許多的漣漪,現場觀眾們熱絡的對話,不藏私的分享,真的是讓我的心中充滿了感動!雖然活動都已經結束,但許多的話彷彿還一直縈繞在我的耳邊,迴盪在我的腦中…..

其中一位觀眾,是位精神科醫師,他說:如果音樂真的有療癒的作用,那為什麼反而很多音樂人看起來不快樂?

對我來說,音樂的確是具備了撫慰心靈,調劑枯燥生活的良方,但是在我的周遭,也的確,許多音樂人是不快樂的!是什麼讓我們遺忘了,當初被音樂觸動的那份悸動?有多久我們沒有單純的享受音樂的美?

另一位工程師聽眾,他也分享了許多他的經驗,其中一件令我印象深刻的,是他誠心讚美一位正在練琴的小孩,結果沒想到,卻為那位小孩帶來家長責備式的叮嚀…套句精神科醫師所說的:現代的家長,似乎都不想自己的小孩只是普通人…但是,給予過多期待的同時,我們是否也扼殺了小孩熱情呢?

還有一位令我敬佩的觀眾,她不是學音樂的,但是卻願意為了讓更多人了解古典音樂,自己花了很多時間寫音樂的介紹文章以及找音樂來分享給她的親朋好友…讓大家縮短與古典音樂的距離!

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荒廢好久的網誌.....

終於稍為有空可以來寫點東西了~~~


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這是香港作家梁繼璋給孩子的備忘錄

看了真的是心有戚戚焉....

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我兒:

 

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昨天乃潔回來娘家

吃飯時  分享了她接了一個學生..是個媽媽~

重點是: 她是個盲人......

她必須把譜先拿去請人製作成點字譜

在一邊聽乃潔彈一邊摸點字譜 把譜背起來

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一早去練花女管樂~帶著複雜的心情

其實在這之前 我是有一點不想去的....(不要打我...)

不是討厭花女喔...實在因為我忙到分身乏術.....

要上課.又要趕作品..又要幫高三的學生集訓.....

但是~~

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我常常在想

師生之間  是一種什麼樣的關係呢?

師生之間 又是一種什麼樣的感覺呢?

今天中午  看著一群高中生在幫我打掃琴房

認真的就像是在打掃自己的家那樣的細心

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很喜歡的一首歌  跟大家分享

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